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Froschklasse -


Umkehraufgaben und Hautfarbe mischen

Wir begannen den Tag mit einem langen Erzählkreis vom Wochenende und den Ergebnissen der “Forscheraufgabe” – wirklich alle Kinder konnten die Aufgabe der Hagelschnüre im Ei gut erklären :-)

Dann gab es die Hefte zurück und wir widmeten uns den neuen Lernwörtern. Diese drehen sich um das Thema “Zirkus”, denn wir werden morgen und übermorgen gemeinsam das Buch “Die dumme Augustine” von Otfried Preusler lesen und anschließend ca. 2 Wochen lang eine Werkstatt zum Thema “Zirkus” bearbeiten. Die Werkstatt besteht aus 17 Lese- und Schreibaufgaben, die die Kinder in freier Zeiteinteilung bearbeiten sollen. Am Ende entsteht dann ein Zirkus-Buch für jedes Kind.

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In Mathe ging es heute um Umkehraufgaben, die wir zunächst ganz ausführlich besprachen, an der Tafel rechneten und und dann dem Buch zuwanden.

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Dann hieß es aufräumen und die Tische für das Malen mit Deckfarben vorzubereiten. Heute war es keine leichte Aufgabe, denn jedes Kind sollte ein Selbstporträt von sich malen. Frisuren, Augenfarben und -formen wurden besprochen und natürlich das Mischen von Hautfarbe, die Ergebnisse sind toll und werden in den nächsten Tagen in einer neuen “Galerie” präsentiert.

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Info:
Umkehraufgaben und Hautfarbe mischen ist Beitrag Nr. 395
Autor:
stro.stro am 1. Februar 2010 um 17:35
Kategorie:
Kunstunterricht, Lesen und Schreiben, Mathematik
Tags:
 
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