Froschklasse -

eine neue Seite auf der “Froschklasse” – Franz

… gibt es immer wieder im Kunstunterricht, da bestimmte Dinge – komischerweise immer die gleichen – fehlen:

• Schere
• Kleber
• Deckweiß.

Leider weiß ich aus jahrelanger Erfahrung, dass diese Hindernisse alle vier Schuljahre bestehen. Ich werde nun kleine Kärtchen ausdrucken, die die Kinder ins Mäppchen legen können, wenn eines der oben genannten Dinge auf wundersame Weise verschwunden oder einfach aufgebraucht ist. Diese soll die Kinder dann zuhause daran erinnern Bescheid zu geben und für Abhilfe zu sorgen. Für Notfälle habe ich natürlich auch einige Klebestifte, da ich diese jedoch aus meinem Privatbudget finanziere, sollte der Gebrauch keine Dauereinrichtung werden

Da der Oberfrosch nun endlich wieder richtig fit ist, geht es auch hier mal endlich weiter

Heute haben wir die Arbeit an der Lernwerkstatt beendet, denn die meisten Kinder sind fertig. Morgen werde ich die restlichen Arbeitsblätter an die Kinder verteilen, diese müssen dann bis Montag, den 8.3. zuhause fertig gestellt werden. Jedes Kind bekommt dann am Ende der nächsten Woche sein Zirkusbuch mit einer ausführlichen Bewertung zurück.

Weiter ging es mit unseren Zahlenmauern, dabei arbeiten wir immer wieder an der Tafel und versuchen unsere Lösungsschritte den anderen Kindern zu erklären – das ist manchmal gar nicht so einfach . Für die Freiarbeitsecke Mathematik habe ich ganz viele leere Mauern kopiert und zurecht geschnitten, denn das Erfinden von eigenen Mauern macht mindestens genauso viel Spaß, wie das Erfinden von eigenen Aufgaben. Mit Namen versehen können die eigenen Mauern dann aufs Zahlenmauer-Plakat geklebt werden.

Und dann gab es noch den Lesepass. Einen solchen Pass hat jedes Kind bekommen – er dient dem Lesen zuhause und ich brauche hier die Mithilfe der Eltern. Es soll das “laute” Lesen geübt werden, möglichst täglich. Die Übungszeiten werden von Ihnen, liebe Eltern, protokolliert und unterschrieben, denn das macht das Üben richtig wichtig . Am Ende steht die Urkunde des “Leseprofis”, die jedes Kind bis zum Ende des ersten Schuljahres erreicht haben soll – dies ist in der Froschklasse durchaus im Rahmen des Erreichbaren.

Am Ende des heutigen Tages bastelten die Frösche Frösche, damit unsere Fenster wieder ein wenig schöner werden, denn die Winterdekoration habe ich diese Woche abgehängt. Nun tanzen Frösche an den Fenstern – es sieht richtig lustig aus!

Kleine Putzfrösche bei der Arbeit – schön, wenn sich einige Kinder für das Klassenzimmer verantwortlich fühlen!